小学校から有名大学まで300校以上でQQキッズが使われています!
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QQキッズを提供しているQQ Englishグループでは、個人向け英会話レッスンだけでなく、小学校から、大学まで全国約300校以上の教育機関(学校)にオンライン英会話を提供しています。
また、先生の質が認められ、レッスンの提供だけでなく、日本国内の小学校・中学校・大学・塾へALT教師(外国語指導助手)の派遣も行っています。
公的機関へのサービス提供は業界トップクラスの実績です。先生の質とカリキュラムに豊富で確かな実力があるからこそ、さまざまなレベルのお子さまの英語学習意欲を高めることができるんです。
QQ Englishが学校に選ばれるポイント
全国300校以上の導入実績!なぜQQ Englishが選ばれる?
1. レベルの高い教師陣・安定したレッスンの提供の環境
QQ Englishの教師は、全員が正社員雇用です。
厳しい採用プロセスを経た選ばれた教師と、教育機関向けの専用トレーニングを受けた教師がレッスンを提供しています。
また、レッスンは教師の自宅ではなく、インターネット環境も抜群のオフィスから提供。
そのため、安定した画像・音質や、生活音なども気にならない環境下で安心してレッスンを受講することができます。
2. Skypeインストール不要!独自の通信ツールでレッスンを提供
オンライン英会話レッスンは、スカイプを利用したサービスが多いですが、QQ Englishは独自で開発したシステムを利用してレッスンを提供しています。
オンライン英会話に特化したシステムなので、教師とのビデオ通話、テキスト、チャットを一度にスムーズに表示することができます。
もちろん、タブレットやスマートフォンにも対応。
操作がカンタンなのでトラブルが少なく、お子さまが英会話レッスンに集中できるシステムになっております。
※iOSやAndroid OSをご利用の場合、専用の無料アプリのインストールをお願いしています。
3. 安心!完全日本語対応のサポート体制
日本人のサポートスタッフがレッスン状況を常にモニタリング。
通信トラブルが発生したときも素早く対応し解決できるため、教員様の対応が減り負担がかかりません。
4.一人一人の目的や伸ばしたいスキルに応じた選択制カリキュラム
お子さまの学習意欲を維持するために、一人ひとりの目的や伸ばしたいスキルに応じて、教材を選択できます。
さらに、個々のレベルにあわせて、レッスンの進行も調整が可能。
これなら「できそう・続けられそう」と期待がもてるレッスンは、学習を習慣づける重要な要因になります。
5. ALTによるオンライングループクラス
小中学校の学習指導要綱の「話す」は、英語のやり取りと発表とさらに細分化されました。
英語を話す機会は、ますます増えているにも関わらず、教員1人で指導するのは、たいへん負担が大きいことは明らかです。日本の教育現場にも慣れたQQ Englidhの教師なら、ALTとしても、教員様の負担を軽減させつつ、会話の支援ができます。
6. 学習コンサルティング
初めてオンラインをご導入頂く場合でも戸惑うことがないよう「教員様向けオリエンテーション」や「デモレッスン」、通信関連のトラブルシュートを含めサポートさせて頂きます。
導入後も“レッスンの振り返りシート”などを活用して学習アシストを行います。
生徒の効果的な学びを、教員様と一緒に考え最適なプランをご提案できるよう努めます。
教室で「25分の海外留学!」
QQ Englishのココがいい!オンライン英会話 導入校のインタビュー
英語を学ぶと未来が広がる!神村学園 初等部
Q. オンライン英会話を使った学習により、どのような効果を期待しますか。
A. 神村学園では、『英語を学ぶと未来が広がる!』をモットーに初等部1年生の段階から週5時間英語の授業を入れておりますので、過去3学年で学んだ内容のアウトプットとして、実際にマンツーマンでオンライン教師と英語で会話することで少しでも自信をつけて欲しいと考えております。
中には既に英検3級を取得している児童もおりますが、各自のレベルやスピードで会話を進められることはマンツーマンレッスンの一番の利点だと思いますので、それを活かし更に英語を好きになって欲しいです。
実際にレッスンを受講している姿を見ると、既に子供たちがそれぞれ楽しみながら会話に臨んでおりますので安心しております。
これからも各児童が楽しく学習出来るように見守っていこうと思います。
武蔵野東中学校
高いコミュニケーション能力をもち、国際人として活躍できる人材を目指して。
Q. QQEnglishを導入した経緯を教えてください。
A. 複数の会社と連絡を取り合っていくなかで、本校の条件に合ったためQQEnglishの導入を決めました。
それまではネイティブの先生2名でクラスを半分に分け、10数名で会話のレッスンを行っていましたが、2017年よりマンツーマンのオンライン英会話に変更しています。
各学年、年に5回ある定期テストごとに習熟度によってグループを3つに分け、授業を行っています。
その中の英語特別コースは帰国生も含め英語が得意な生徒のいるグループですが、レッスンでは他グループとは異なったテキストを使い生徒の力に合わせた内容で、柔軟に対応して頂いています。
杏林大学
物怖じせずに英語でコミュニケーションがとれる人材に育って欲しいです。
Q. オンライン英会話を導入したきっかけを教えてください。
まず、GCP(グローバルキャリアプログラム)発足にあたり、留学前に日本人が一番苦手とする「カンバセーション」に関して、授業内でどのようにカバー出来るものか、学内でも検討しておりました。
様々議論した結果、マンツーマン形式が一番望ましく、コスト面でも理想にかなっているのがオンライン英会話ではないかということでまとまりました。
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小学校から有名大学まで150校以上の導入実績 教育機関 導入実績一覧
小学校
学校法人神村学園初等部 / 熊本県高森町立高森東学園義務教育学校 /
熊本県高森町立中央小学校 /福島県天 栄村立大里小学校 / 福島県天栄村立広戸小学校/
福島県天栄村立牧本小学校 / 福島県天栄村立湯本小学校 その他多数
中学校・高等学校
立命館宇治中学校 / 十文字中学校 / 武蔵野東中学校 / 大宮開成中学校 /
横浜富士見丘学園中等教育学校 / ノートルダム女学院中学高等学校 /
大妻中野中学校・高等学校 / 東京立正中学校・高等学校 / 大妻嵐山中学校 ・高等学校 /
女子聖学院中学校高等学校 / 西大和学園中学校・高等学校 その他多数
大学
関西大学 / 明治大学 / 実践女子大学・短期大学 / 神戸大学 / 拓殖大学 /
千葉大学 / 東洋英和女学院大学 杏林大学 / 東京家政大学 / 京都工芸繊維大学 /
奈良女子大学 その他多数
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